這週第二堂英四的課,我開始帶著孩子練習第二冊第五課的句型。
我先在黑板上寫了幾個英文字:
fat / tall / short
然後帶著孩子一起用肢體和表情說:
I am / You are fat.
I am / You are tall.
I am / You are short.
說到別人會覺得不舒服的句子,我請孩子小小聲地說~
然後我再介紹 英文 He is / She is 的用法。
再用肢體表達的方式請孩子們跟著我的動作練習說:
She is so fat.
I am so short.
You are so tall.
等大家都很熟練之後,我請孩子們一個一個到外面來,跟著我比的動作,說出剛才練習的句型。
我先在黑板上寫了幾個英文字:
fat / tall / short
然後帶著孩子一起用肢體和表情說:
I am / You are fat.
I am / You are tall.
I am / You are short.
說到別人會覺得不舒服的句子,我請孩子小小聲地說~
然後我再介紹 英文 He is / She is 的用法。
再用肢體表達的方式請孩子們跟著我的動作練習說:
She is so fat.
I am so short.
You are so tall.
等大家都很熟練之後,我請孩子們一個一個到外面來,跟著我比的動作,說出剛才練習的句型。