這一堂課，欣慈在黑板上用不同顏色畫了三角形、圓形和正方形，然後請孩子慢慢地跟我說：
This is white.
This is red.
This is yellow.
a white triangle.
a red circle.
a yellow square.
There is a white triangle.
There is a red circle.
There is a yellow square.
等孩子們都很熟悉英文「顏色」加在「形狀」前面的表達方式後，我請他們二到三個人一組，在教室裡或在學校裡，找有這三個形狀的東西，並且加上顏色之後造句給我聽。
有的孩子在教室裡就找到了他們要說的物品，有的孩子則在校園中的腳踏車、球具、窗戶上找到了他們要的形狀，這是一堂用英文去探索的課，好好玩！
This is white.
This is red.
This is yellow.
a white triangle.
a red circle.
a yellow square.
There is a white triangle.
There is a red circle.
There is a yellow square.
等孩子們都很熟悉英文「顏色」加在「形狀」前面的表達方式後，我請他們二到三個人一組，在教室裡或在學校裡，找有這三個形狀的東西，並且加上顏色之後造句給我聽。
有的孩子在教室裡就找到了他們要說的物品，有的孩子則在校園中的腳踏車、球具、窗戶上找到了他們要的形狀，這是一堂用英文去探索的課，好好玩！
